CONVOCATORIA DE ARTÍCULOS: Ecolingüística en español. Tensiones ecológicas y sociales del mundo hispanohablante



CONVOCATORIA DE ARTÍCULOS

Número Especial:

Ecolingüística en español. Tensiones ecológicas y sociales del mundo hispanohablante


Presentación

En tanto disciplina surgida al calor del giro ecológico en ciencias sociales y humanas, la ecolingüística presenta una mirada transversal a otras subdisciplinas lingüísticas. Desde sus pasos iniciales a partir de los trabajos de Einar Haugen (1972) y Michael Halliday (1990), la ecolingüística ha expandido sus alcances ampliando su visión de la relación entre lenguaje y entorno; abordando temáticas como la ecología de las lenguas, ecología de sistemas dinámicos y cognición, languaging, hasta el análisis ecológico del discurso; incluyendo el análisis de la construcción discursiva del especismo, Greenwashing y Humanewashing y las narrativas capitalistas industriales (Stibbe, 2015). Steffensen llega a identificar quince aproximaciones distintas dentre del marco teórico ecolingüístico (Steffensen, 2017). En este sentido, la ecolingüística ha permitido una reformulación en la mirada sobre el lenguaje, nuestra relación como humanos con el ecosistema planetario y nuestra participación en diferentes tipos de prácticas sociales y discursivas (Steffensen, Doring & Cowley, 2024).

En los últimos veinte años, las investigaciones en ecolingüística han crecido notablemente alcanzando un desarrollo que implica tanto investigaciones teóricas como análisis de casos locales en geografías disimiles alrededor del planeta, teniendo escuelas fuertes en lugares como Austria, Brasil y China (Fill & Penz, 2018; Do Couto, 2009; Zhou & Huang, 2017). Esto es producto, entre otras cosas, del trabajo de la Asociación Internacional de Ecolingüística (International Ecolinguistics Association; https://www.ecolinguistics-association.org/), generando proyectos como la colección Bloomsbury Advances in Ecolinguistics, dirigida por Arran Stibbe y Mariana Roccia y sustentando una conferencia bianual. El desarrollo de la asociación ha permitido el crecimiento de la disciplina, otorgándole un nuevo status como perspectiva transversal a los fenómenos del lenguaje (Zhang 2022).

Sin embargo, a pesar de abordar problemáticas locales en diferentes geografías, el desarrollo mayoritario de la disciplina se ha dado en lengua inglesa (Forte, 2024). Las investigaciones locales en regiones no angloparlantes no suelen ser publicadas en sus lenguas de origen salvo en lugares donde la disciplina ya se ha establecido con firmeza. De hecho, las publicaciones en ecolingüística parecen estar dominadas por estudios del norte global aunque la multiplicidad de perspectivas parece indicar que regiones como Latinoamérica, Asia y África están desarrollando una visión no eurocéntrica (Roccia, 2025). Las investigaciones del mundo hispánico provienen mayormente de Argentina, Chile y Uruguay, aunque la mayoría han sido publicadas en inglés (Forte, 2024b; Vallego, 2023; Bangsa, Sahayu & Gavilan Tatin, 2025).

Este número especial de Refracción busca congregar investigaciones que, desde el español y sobre el mundo hispanohablante, profundicen de manera crítica en el análisis de la relación entre humanos y el ecosistema, considerando las prácticas sociales, lingüísticas y discursivas involucradas así como también las relaciones de poder que las tensionan. De esta forma, esperamos dar a conocer de forma más profunda los estudios ecolingüísticos en el mundo hispano parlante y poner de relieve la estrecha relación entre conflicto social y conflicto ecológico.



Líneas Temáticas Prioritarias

Se recibirán contribuciones que, adoptando un marco teórico ecolingüístico, aborden, entre otros, los siguientes ejes:

  1. Ecología de las Lenguas

  2. Ecología del Lenguaje

  3. Ecología Dialectal o de variedades

  4. Gramática Sistémico-Funcional Ecológica

  5. Ecolingüística Crítica

  6. Análisis Ecológico del Discurso

  7. Biolingüística Ecológica

  8. Biosemiótica

  9. Ecología Cognitiva

  10. Ecología de la Mente

  11. Enactivismo Ecológico

  12. Lingüística de la Complejidad

  13. Ecología Interaccional

  14. Sistemas Dinámicos Distribuidos

  15. Cognición Situada y Corporizada



Fechas Importantes

  • Apertura de la convocatoria: 1 de enero de 2026

  • Fecha límite para la recepción de manuscritos: 1 de junio de 2026



Instrucciones para los Autores

  1. Los artículos deben ser originales e inéditos y no estar postulados simultáneamente en otras revistas o editoriales.

  2. Deberán ajustarse a las normas de estilo y publicación de la revista Refracción, disponibles en: [https://revistarefraccion.com/normas-para-autores]

  3. La extensión recomendada es de 7,000 a 9,000 palabras, incluyendo resumen, palabras clave, texto principal, bibliografía y anexos (si los hubiera).

  4. Los manuscritos deberán ser enviados a la secretaría de Refracción en la dirección: refraccionrevista@gmail.com en formato word o compatible.

Aprovechamos esta convocatoria para extender una cordial invitación a toda la comunidad académica a participar en este diálogo urgente y necesario, contribuyendo con sus investigaciones a consolidar el campo de la ecolingüística en el mundo hispanohablante.





Bibliografía

 

Bangsa, A. Sahayu, W. & Gavilan Tatin, I. (2025). Representations of nonhuman animals: An eco-translation investigation of English-Indonesian ecotourism articles. Parallèles. 37(2). DOI 10.17462/para.2025.02.02

Couto, H. H. (2009). Linguística, ecologia e ecolinguística. Editora Contexto.

Fill, A. & Penz, H. (2018). The Routledge Handbook of Ecolinguistics. New York: Routledge.

Forte, D. (2024). Colonialismo, especismo y ecocrítica en el análisis del discurso latinoamericano. Notas sobre la hegemonía humana y el cambio de paradigma. Refracción. Número 9. 2024. ISSN: 2695-6918.

Forte, D. (2024b). Latin American ecolinguistics: deconstructing discourse studies, coloniality and industrial environmentalism. Journal of World Languages.2024; 10(2): 330–349.

Halliday, M. A. K. (1990). New ways of meaning: A challenge to applied linguistics. Journal of Applied Linguistics, 6, 7-36.

Haugen, E. (1972). The ecology of language. En Anwar S. Dil (ed.), The ecology of language: Essays by Einar Haugen, 325–339. Stanford, CA: Stanford University Press.

Roccia, M. (2025). Advances, challenges and opportunities for ecolinguistics in Latin America. En Mohamed Mliless, Mohammed Larouz, David Stringer, Diego L. Forte, George M. Jacobs and Meng Huat Chau (Eds.). Ecolinguistics, Social Justice and Sustainability. Voices from the Global South. London: Bloomsbury Publishing. Pp 13-34.

Steffensen, S. V. (2017). Human interaction as an ecolinguistic concern. En M. Filimonova (Ed.), The Dynamics of Interactional Humor: Creating and negotiating humor in everyday encounters (pp. 69–85). John Benjamins Publishing Company. https://doi.org/10.1075/thr.7.04ste

Steffensen, S; Doring, M. & Cowley, S. (eds.). 2024. Language as an Ecological Phenomenon. Languaging and Bioecologies in Human-Environment Relationships. London: Bloomsbury.

Stibbe, A. (2015). Ecolinguistics: Language, Ecology and the Stories We Live By. London: Routledge.

Vallego, J. (2023). Ecolinguistics and AI: Integrating eco-awareness in natural language processing. Journal of Language & Ecology.

Zhang, R. (2022). The year’s work in ecolinguistics 2021. Journal of World Languages, 8(1): 141-163.

Zhou, W., & Huang, G. (2017). Chinese ecological discourse: a Confucian–Daoist inquiry. Journal of Multicultural Discourses, 12(3), 272–289. https://doi.org/10.1080/17447143.2017.1348505


La ciencia no es solo blanca y artificial / Science is not all white and artificial

(English version below)

Por Mag. Sabrina Cupeiro

Si piensa en alguien trabajando en ciencia ¿cómo lo imagina? Hay altas probabilidades de que lo visualice trabajando en su laboratorio.

Los medios de prensa, sobre todo los generalistas, e incluso algunas instituciones, suelen ilustrar a las científicas y científicos trabajando en laboratorios, vistiendo batas blancas, en entornos limpios, con guantes y otras protecciones. Las personas que hacen ciencia parecen estar aisladas de la sociedad y su entorno, sin integrar a los beneficiarios de su trabajo, sean estos personas, animales o ecosistemas. Esta “identidad científica” se repite en fotografías de científicos reales, en imágenes de banco, e incluso si se solicita a la inteligencia artificial que genere una ilustración. Sin embargo, esta imagen tradicional no refleja la realidad de muchos investigadores.
Aquí hay algunos ejemplos de fotos publicadas en medios de prensa, y de imágenes generadas con inteligencia artificial, que perpetúan esta identidad científica:


¿Qué es una “identidad”? De acuerdo al curso “Stories we live by” de Arran Stibbe sobre ecolingüística, una identidad es:

  • una historia sobre lo que significa ser un determinado tipo de persona
  • formas de lenguaje que definen las características de determinados tipos de personas.

Las identidades son esas formas que aparecen en nuestras ideas o preconceptos sobre lo que significa ser tal o cual persona. Esta idea se refuerza y perpetúa a través de las imágenes que los medios o instituciones utilizan para ilustrarlos. Y esto tiene un impacto en el entorno, en la manera de ver el mundo. Si cuando pensamos en la ciencia imaginamos una persona en su laboratorio, si la vemos con su equipo encerrada en un espacio sin contacto con el mundo exterior, ¿cómo podemos relacionarla con su entorno, con la gente, con los ecosistemas? Una ciencia más verde y más humana ¿Cambiaría la “identidad” de las personas que hacen ciencia si las vemos fuera del laboratorio? Muchos científicos y científicas evitan ser mostrados en sus batas, y prefieren que se vea su trabajo en campo, en contacto con la naturaleza y las comunidades por las que investigan. Aquí algunos ejemplos de científicas y científicos trabajando fuera del laboratorio:


Acompañar las publicaciones y noticias con imágenes de investigadoras e investigadores en la naturaleza, es crucial para promover una visión conciliadora de los aportes de la ciencia para un mundo más sostenible. 

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Science is not all white and artificial

When you think of someone working in science, how do you picture them? Chances are high that you imagine them working in their laboratory.

The media, especially the mainstream media, and even some institutions, often show scientists working in laboratories, wearing white coats, in clean environments, with gloves and other protective equipment.

People doing science seem to be isolated from society and their environment, without integrating the beneficiaries of their work, be they humans, animals or ecosystems.

This 'scientific identity' is repeated in photographs of real scientists, in images of benches, and even when artificial intelligence is asked to create an illustration. However, this traditional image does not reflect the reality of many scientists.

Here are some examples of photos published in the media and images generated by AI that perpetuate this scientific identity:

What is an 'identity'?

According to Arran Stibbe's 'Stories we live by' course on ecolinguistics, an identity is

  • a story about what it means to be a certain kind of person
  • forms of language that define the characteristics of certain kinds of people.

Identities are those forms that appear in our ideas or preconceptions about what it means to be this or that person. These ideas are reinforced and perpetuated by the images that the media or institutions use to illustrate them. And this has an impact on the environment, on the way we see the world.

If, when we think of science, we imagine a person in their laboratory, if we see them with their equipment enclosed in a space with no contact with the outside world, how can we relate them to their environment, to people, to ecosystems?

A greener and more humane science

Would the 'identity' of people doing science change if they were seen outside the lab?

Many scientists avoid being seen in their lab coats, preferring to be seen working in the field, in contact with nature and the communities they are researching for.

Here are some examples of scientists working outside the lab:

Accompanying publications and news stories with images of researchers in nature is crucial to promoting a reconciliatory view of science's contribution to a more sustainable world.

Translated with DeepL.com (free version)

Fuentes de imágenes:

https://ansabrasil.com.br/americalatina/noticia/ciencia_y_tecnologia/2025/01/27/confianza-de-los-italianos-en-su-ciencia_ebabdb3f-b3b4-4f31-91ce-d57f095ee5fd.html

https://www.eltiempo.com/vida/ciencia/en-la-mayoria-de-los-paises-una-proporcion-significativa-de-la-poblacion-confia-en-los-cientificos-3420241

https://www.dw.com/es/la-gente-conf%C3%ADa-en-la-ciencia-siempre-y-cuando-no-moleste/a-71374341

https://isanidad.com/317468/espana-entre-los-paises-con-mayor-confianza-en-los-cientificos-segun-un-estudio-global/

https://www.meteored.cl/noticias/ciencia/esta-disminuyendo-la-confianza-en-la-ciencia-un-estudio-revela-tendencias-globales.html

https://www.noticiasdegipuzkoa.eus/union-europea/2025/01/20/confianza-personas-ciencia-mantiene-fuerte-9176777.html

https://www.meteored.com.ar/noticias/ciencia/existe-confianza-global-en-la-ciencia-una-nueva-investigacion-encuentra-la-respuesta.html

https://www.elperiodico.com/es/sociedad/20250121/espana-paises-confia-ciencia-salud-113590196

https://cadenaser.com/nacional/2025/01/20/espana-el-pais-de-europa-donde-los-ciudadanos-mas-confian-en-la-ciencia-cadena-ser/

https://www.abc.es/ciencia/espanoles-confian-cientificos-mundo-20250118150202-nt.html?ref=https%3A%2F%2Fwww.abc.es%2Fciencia%2Fespanoles-confian-cientificos-mundo-20250118150202-nt.html

https://es.mongabay.com/2025/01/ecuador-perdio-un-tercio-superficie-glaciares-calentamiento-global-causa-central

https://es.mongabay.com/video/2025/01/es-posible-salvar-la-pesca-y-al-oceano-al-mismo-tiempo/

https://es.mongabay.com/2025/01/susana-magallon-cientifica-mexicana-estudia-evolucion-flores-entrevista/

https://es.mongabay.com/2024/04/antartida-casos-positivos-gripe-aviar-aves-marinas/

https://es.mongabay.com/2023/09/iniciativas-comunitarias-cientificas-que-trabajan-para-proteger-agua-mexico/

https://www.scidev.net/america-latina/scidev-net-reportaje/cientificos-que-lo-arriesgan-todo-por-la-investigacion/

https://www.scidev.net/america-latina/news/biotecnologia-detonante-de-poder-y-libertad-para-mujeres-agricultoras/

Sabrina Cupeiro
Magíster en Comunicación Social de la Investigación Científica. Licenciada en Ciencias de la Comunicación. Experiencia en comunicación organizacional estratégica en el ámbito público, privado y ONG, con participación en equipos de trabajo multidisciplinarios de alcance nacional e internacional. LinkedIn

La Ecolingüística como Herramienta para la Sostenibilidad


En un mundo que enfrenta desafíos ambientales críticos, como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la contaminación, la forma en que hablamos sobre el entorno tiene un impacto profundo en cómo actuamos. La ecolingüística, como disciplina, nos invita a reflexionar sobre los “relatos que vivimos” y a transformarlos en narrativas que promuevan la sostenibilidad, la justicia ecológica y la conexión profunda con la naturaleza​.
 

¿Qué es la Ecolingüística?

La ecolingüística examina cómo el lenguaje puede influir en nuestra relación con el mundo natural. A través de conceptos como el encuadre, las metáforas y la valoración, esta disciplina busca identificar narrativas destructivas para reemplazarlas con historias que fomenten la armonía entre las personas y el planeta​​.

Por ejemplo, el cambio climático a menudo se enmarca como un "problema" con soluciones técnicas. Sin embargo, al tratarlo como un "desafío ético" o una "responsabilidad colectiva," el lenguaje puede inspirar a las personas a adoptar cambios más profundos en sus valores y comportamientos​. Incluso las analogías y metáforas pueden tener una influencia muy marcada en nuestra comprensión. Frases como "la naturaleza es un tesoro" o "el planeta es nuestro hogar" fomentan una visión más respetuosa y menos extractiva del mundo natural. En cambio, metáforas como "recursos naturales" o "explotación de la tierra" perpetúan una narrativa de dominación y uso indiscriminado.
 

Un Llamado a la Acción

La Asociación Internacional de Ecolingüística de Uruguay invita a escritores, investigadores, artistas y activistas a contribuir con artículos, reflexiones, trabajos artísticos y estudios que exploren el papel del lenguaje en la construcción de un futuro sostenible. Compartir historias desde una perspectiva ecolingüística puede ayudar a reimaginar nuestra relación con la naturaleza y a inspirar acciones concretas.


“Las historias son el reservorio secreto de valores: cambia las historias por las que vivimos, y cambiarás a las personas y a las naciones.” – Ben Okri